加纳为儿童提供技术支持,将自闭症放在应用程序上

日期:2017-07-01 02:22:02 作者:西门唇竖 阅读:

“好工作,高五!”维多利亚Nyarko在加纳沿海城市Tema社区中心的教室里热情洋溢于周一早上,在HopeSetters自闭症中心上课 - 那里的书架上摆满了拼图和学习辅助工具,还有墙壁覆盖多彩的海报和标语 - 与正常情况略有不同私人资助的中心为18名年龄在5到15岁之间的自闭症儿童提供教育,是该国最早使用本地设计的使用音频的自闭症援助应用程序的组织之一和视觉教育工具,以帮助年轻人学习“今天我们正在做厨房材料,”Nyarko说“他们喜欢它,因为它与他们谈话......它与他们沟通,他们喜欢触摸它很多”随着它的学习工具,家长短信服务热线和信息中心,该应用程序,被认为是撒哈拉以南非洲地区的第一个此类应用程序,正在帮助加纳进一步的自闭症教育和意识 ator,Alice Amoako说,该应用程序提供教学材料,帮助教师和家长提高儿童的沟通技巧一个以沟通和社会困难为特征的神经系统疾病,自闭症被认为影响全球68个儿童中的一个加纳和其他非洲国家的统计数据是缺乏:一项研究表明加纳有87名三岁以下儿童中有一名患有自闭症患有自闭症的儿童面临歧视和与患有精神疾病的人一样的偏见,活动家说Amoako和其他教师希望改变态度在学习攻读学位时加纳科技大学的Amoako成立了加纳自闭症大使(AAG)“我[拜访]了一个自闭症中心并与护理人员和孩子进行了互动,我意识到有必要帮助提高认识,”Amoako说,24岁“在我大学的最后一年,我不得不做一个完成学业的项目,我们开发了应用程序”Amoako并共同发现er Solomon Avemegah去年开发了这款应用程序,赢得了由Tigo的非盈利合作伙伴Reach for Change International为移动公司Tigo Backed运营的数字变革者奖,该奖项旨在支持加纳的社会企业家利用图片交换通信系统(Pecs(pdf)),使用视觉效果促进儿童的交流该程序附带图像部分,无法口头沟通的手语工具,甚至是当地食品和运输清单“他们可以学习各种各样的事情,“Amoako说”我们能够以这样的方式修改它甚至有加纳食品清单如果孩子想吃banku [发酵的玉米和木薯],例如,他们可以点击图片我们有加纳运输系统,有出租车和特洛伊斯[公共小巴],我们希望将来也能在平台上加入当地语言“该应用程序,可免费下载,列出auti加纳的中心和设施,并有一个详细的自闭症意识部分提高认识在一个国家和地区是至关重要的,在这个国家和地区,任何类型的残疾人都可以从社会中被驱逐出去并被派往“祈祷营地”被“治愈”玛丽莲发展性儿科医生Marbell-Wilson相信这项技术可以提高儿童的沟通能力“自闭症儿童肯定可以通过谈话以外的沟通方式做得更好”,她说“这使得它成为一种更熟悉的工具,因为他们大多数都喜欢这些电话和小工具,所以他们不会看书或普通的佩奇卡...它可以改善通信的神经回路,所以它绝对是一个更好的交流工具,而不仅仅是看图片“只有三个自闭症专家之一在加纳,以及该应用程序帮助热线团队的成员,Marbell-Wilson表示,该计划可以帮助改变态度并带来更多的自闭症病例“如果一个chi ld不是典型的发展,一些父母或亲戚会说,'哦,这是精神上的,这不是医疗',所以他们要么隐藏孩子,要么对孩子做一些不利的事情,“她补充说”如果孩子生病了发脾气或[做]某些特殊的东西[和]父母不知道该做什么,我们能够回答并给予一些帮助......我认为这对父母来说会很棒“Kwaku Offei Addo,其四岁的儿子Joel患有自闭症,他说:”他喜欢使用这款手机,有助于追上文字和识别物品“Offei Addo遇见其他自闭症儿童的父亲讨论他们的经历他说加纳男人特别难以应对自闭症儿童“[人们认为]这会贬低你作为一个男人的地位,”他说,“我很难接受[但]结束时间,通过努力,它让我达到了一个水平...我想到积极的事情,它激励我“为了纪念4月2日的世界自闭症意识日,AAG通过阿克拉的街道组织了400多人的游行自闭症西非社会最近在阿克拉举行了为期三天的会议,聚集了来自加纳,尼日利亚和塞内加尔的倡导者“我认为它使人们能够将他们所知道的信息传递给他们的家庭,社区和社区,并开始谈论更多AB他们在这里看到了什么,“该社团的创始人凯西麦克菲利说道”它开辟了这样的想法,